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新疆财经大学“两学一做”学习安排的具体方案

作者:     来源:     发表时间:2016-06-02     浏览次数:    字号:    

为方便党员干部开展学习工作,更好地领会党章党规精神和习近平总书记等领导人的讲话内涵,更好地做合格党员,将学校“两学一做”学习教育方案落到实处,现就学习安排提出如下具体方案。

一、关于全体党员学习要求

   要把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。

   1.学习党章党规

   学习《中国共产党章程》,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等,掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定,掌握自治区党委对违反党的政治纪律行为的25条情形和处分规定。

   2.学习系列讲话

   学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,学习领会习近平总书记关于新疆工作重要讲话精神指示批示的丰富内涵,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》。学习系列讲话,重点解决的问题。

(1)坚定共产党人理想信念。重点解决一些党员政治定力不强、理想信念模糊动摇,精神空虚迷茫,有的在大是大非问题上头脑不清醒、立场不坚定、旗帜不鲜明、做“两面人”、当“老好人”以及信仰宗教、参加宗教和封建迷信活动等问题。引导党员强化政治意识,保持政治本色,坚守党的信仰信念,牢记党的历史使命,把正确的理想追求转化为行动的力量,在学习工作和生活中起先锋模范作用。坚持正确政治方向,增强政治敏锐性和政治鉴别力,敢于同各种错误思想、错误言行作斗争。

(2)牢固树立党的意识、党员意识。重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫,长期不参加组织生活、不按规定交纳党费,不起先锋模范作用,有的甚至不愿提党员身份, 不辨是非,不守政治纪律和政治规矩等问题。引导党员强化规矩意识,始终牢记自己是一名共产党员,加强党性锻炼,听党话、跟党走,在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党,坚定自觉地在思想上政治上行动上向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人。

  (3)强化党的宗旨意识。重点解决一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺,为群众办事不上心不主动,作风粗暴、欺上瞒下,有的甚至损害群众利益,假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题。引导党员强化宗旨意识,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,把师生群众放在心中最高位置,密切联系师生,真心对师生负责,热心为师生服务,用实际行动赢得群众信任和拥护。

(4)积极践行社会主义核心价值观。 重点解决一些党员律己不严、知行脱节,不注重个人品德,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范,情趣低俗、贪图享乐等问题。引导党员强化党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政,从严治家,牢固树立拒腐防变的防线,把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动,用模范行为影响和带动群众。

(5)全面推进民族团结进步事业。重点解决一些党员的中华民族先锋队、中华民族共同体意识不强,不尊重各民族文化和风俗习惯,心存戒备隔阂,以民族划线判断是非曲直,说不利于民族团结的话,做不利于民族团结的事等问题。引导党员强化团结意识,党员领导干部带头与各族师生交朋友,带头学习和使用少数民族语言,带头学习民族宗教基本知识,带头尊重少数民族风俗习惯,特别是在反分裂反恐怖反渗透斗争中平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,生死关头豁得出去。

(6)在推动改革发展稳定实践中建功立业。重点解决一些党员安于现状、进取心不强,精神不振、作风懈怠,只求过得去不求过得硬,不作为、不会为、不善为,有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。引导党员树立新理念、使用新常态、展现新作为,奋发有为干事创业,立足本职岗位做好工作。

  二、关于县处级以上党员领导干部学习要求

  县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率,紧密联系领导工作实际,学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些,努力提高思想政治素养和理论水平。

  1.学习党章党规

  系统学习领悟《中国共产党章程》,在全面把握基本内容的基础上,重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章内容,深刻把握“两个先锋队”的本质和使命,进一步明确“四个服从”的要求,掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。

  深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度。重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”,掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定,掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。

  2.学习系列讲话

  以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材,学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》。深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神,领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述,领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。要注重整体把握、掌握内在联系, 防止碎片化学习。

  认真贯彻习近平总书记关于培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍要求,对照习近平总书记关于“七个有之”“五个必须”等重要论述,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,认真践行“三严三实”要求和好干部标准,做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。学习系列讲话,重点解决的问题。

  (1)带头坚定理想信念。针对在“举什么旗、走什么路”上的模糊认识,针对信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题,正本清源、固本培元,着力提升马克思主义理论素养,提升运用党的理论创新成果观察和分析问题的能力,保持对马克思主义和共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念,强化宗旨意识、践行群众路线,把理想信念体现到修身律己、为政用权、干事创业的方方面面,做远大理想和共同理想模范践行者。旗帜鲜明反对和抵制西方宪政民主、“普世价值”、新自由主义、历史虚无主义以及质疑改革开放和中国特色社会主义等错误思潮。始终坚持同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,向党的理论和路线方针政策看齐,坚决贯彻落实党中央要求和自治区党委重大部署,坚决落实中央的治疆方略,以过硬的思想定力、战略定力、道德定力,坚决做到政治上坚定自信、思想上同心同向、行动上高度自觉。

(2)带头严守政治纪律和政治规矩。针对政治上的自由主义导致的政治方向不明、政治立场不稳、政治言论不清、政治行为不端,不认真贯彻落实党中央决策部署,不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策,重大问题重要事项不请示不报告,针对当面一套背后一套、当“两面人”,针对顶风违纪搞“四风”, 针对拉帮结派、搞团团伙伙,针对执行政治纪律和政治规矩“软”“虚”等问题,认真汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件的深刻教训,知敬畏、明底线、守规矩,保持对党绝对忠诚的政治品格,做政治上的明白人,始终坚持“中央的要求就是政治任务”,做到中央提倡的坚决响应、中央决定的坚决照办、中央禁止的坚决杜绝,坚决维护党中央和自治区党委的权威,维护党的团结统一。

  (3)带头树立和落实新发展理念。针对那些不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法,坚持解放思想、与时俱进,树立对新发展理念的自觉自信,做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享。针对在经济发展新常态上的认识误区,深刻认识经济发展新常态的客观必然性,防止片面性、简单化,不能以是否对自己有利来判断新常态好坏;不能把新常态当作一个筐,什么都往里装;不能把新常态当作避风港,把工作不好做、没干好的原因都归结于新常态,为不干事、不发展找借口,落实好党中央确定的“五大政策支柱”和“五项重点任务”。

  (4)带头攻坚克难、敢于担当。针对大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题, 强化责任意识,敢于担当负责。针对新形势下不想为、不会为、不善为等问题,提升精气神、增长新本领、展现新作为,做到想干愿干积极干、能干会干善于干,以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓落实,做改革发展的促进派和实干家。要坚持求真务实、按规律办事,树立正确政绩观,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

  (5)带头落实全面从严治党责任。针对管党治党不力、党建意识淡漠、党建工作缺失,针对主体责任、“一岗双责”落实不到位,把业务工作和党建工作割裂开来的问题,针对那些认为正风反腐影响事业发展等错误观点,树立全面从严治党永远在路上的思想,树立抓好党建是最大政绩、抓不好党建是不称职、不抓党建是失职的意识,坚持思想建党和制度治党紧密结合,强化依规治党意识,切实担负起管党治党责任。要自觉接受党内政治生活锻炼,坚持民主集中制原则,认真开展批评和自我批评,严格党员、干部日常管理监督,保持反腐败高压态势。要持续深入改进作风,培育良好家风,管好子女家属和身边工作人员,按“亲、清”原则正确处理政商关系,营造风清气正的政治生态和从政环境。

在把握好以上学习内容、学习要求的同时,无论是党员还是领导干部,还要注重联系本职工作实际,特别是联系学校“十三五”规划、本单位班子和干部任期目标要求,将学习好习近平总书记重要讲话与学习贯彻张春贤同志重要讲话结合起来,将讲话精神同学校工作实际结合起来,认真领会讲话精神,进一步统一思想和行动,明确工作思路目标和努力方向。要对照讲话提出的各项要求,总结分析贯彻落实情况,找出差距和不足,有针对性提出加强和改进工作的具体措施,确保讲话精神落地落实。

三、关于学习讨论的要求

(一)时间安排

学习分为两个专题进行。第一专题为学党章党规专题,学习时间主要集中在5月至7月;第二专题为学系列讲话专题,学习时间主要集中在7月至11月。两个专题在学懂、吃透、会用的前提下,可以自行调节具体时间和内容。交流讨论时间穿插在学习工作中,根据学习安排,有针对性地开展交流讨论活动。

(二)学习的具体要求

要按照学校“两学一做”学习教育实施方案的要求,要围绕专题开展学习讨论,要创新方式讲党课,要积极开展教育培训工作,党员自觉要端正学习态度,明确学习目标和进度,认真撰写读书笔记;党组织要加强对所属党员学习情况的指导和监督,结合本职岗位,突出学习效果,做好在外学习、挂职的党员的学习工作;有毕业生党员的学生党支部还要结合文明离校、规范离校,开展交流督促活动;教职工党支部要结合做合格党员具体要求,评议党员现实表现,为六月开展评选优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织做好基础工作。

要突出经常性教育的特点,注重实效,把个人自学与集中学习结合起来,坚持以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托,用好党校教育培训渠道,在融入经常、融入日常上下功夫,更好改造主观世界和客观世界。要与学习党的历史结合起来, 用好红色教育资源,弘扬党的优良传统和作风,使之成为党员干部的精神动力。要注重联系党员干部思想和工作实际,坚持正面教育与反面警示相结合,以先进典型为镜,以反面典型为戒。要因地制宜、因人施策,防止一锅煮、一刀切、大水漫灌,防止形式主义、走过场,防止撇开日常工作搞学习,防止简单以开了多少会、发了多少文件简报、做了多少笔记来评判学习教育的成效。要把学习教育同做好中心工作结合起来,同落实任期目标与岗位职责结合起来,做到两手抓、两促进。要坚持领导带头,领导干部要以身作则、率先垂范,层层示范、层层带动,形成上行下效、整体联动的总体效应。

(三)交流讨论的具体要求

讨论要围绕专题进行。人数较少的党支部以支部为单位,开展学习交流活动;人数较多的党支部可根据需要,分成若干党小组,以党小组为单位开展学习交流活动。学习交流活动每月不少于1次,要起到巩固学习内容、及时解决困惑、提高思想认识的作用。每个专题结束时,机关党委所辖党支部应报机关党委同意,组织开展专题研讨;党总支所辖党支部应报党总支同意,组织开展专题讨论;直属党支部可自行组织开展专题研讨;机关党委、党总支同意所辖支部召开专题研讨会后,应及时报督导检查组备案,由督导检查组进行抽查指导;机关党委书记、党总支书记、直属党支部书记所在党支部召开专题研讨,督导检查组一般均要列席检查指导。学校“两学一做”领导小组办公室将适时根据各单位学习情况,选取党组织和党员进行交流。

按照学校党委安排,学校领导同志带头学习,带头参加所在党支部的学习讨论,带头谈学习收获和学习体会,带头参加组织生活会,带头开展民主评议,指导好所分管(联系)单位的学习教育。

 

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